A interpretação de gráficos aparece como uma dificuldade recorrente nas primeiras impressões de estudantes sobre o segundo dia do Enem 2026, neste domingo, 15 de novembro. Os relatos apontam obstáculos em Matemática e Física, inclusive entre candidatos que reconheceram conteúdos estudados ou saíram confiantes.
Entre os temas que começam a ser conhecidos estão aplicativos de relacionamento, carga tributária, preparação da mandioca-brava, carros elétricos e conservação ambiental. Para apoiar a cobertura da imprensa, a Filadd, plataforma de educação preparatória, reúne comentários preliminares de seus professores, conectando os assuntos às experiências dos candidatos.
“Eu lia e não conseguia entender”: interpretação desafia em Física
Lívia, de 19 anos, aponta a interpretação como sua principal dificuldade nas questões de Física. A candidata também menciona obstáculos com gráficos em Matemática.
“Eu lia, lia, lia, lia e não conseguia entender”, relata. “Para mim, a parte mais difícil foi realmente a interpretação.”
Depois de participar como treineira no ano passado, Lívia faz o exame concorrendo a uma vaga nesta edição. Sua percepção sobre os dois domingos foi diferente: considera que teve um bom desempenho no primeiro dia, mas saiu menos confiante da segunda etapa.
Gráficos e logaritmos entre os conteúdos destacados
Mateus Gouveia, de 18 anos, morador de Trindade, conta que encontrou assuntos que havia estudado, principalmente em Matemática. Quando perguntado sobre o que gostaria de ter estudado mais, foi direto: “Gráfico. Interpretar gráfico”.
Uriel, de 18 anos, menciona porcentagem, gráficos e logaritmos. Participando pela segunda vez, considerou a prova mais difícil do que esperava e apontou Matemática como seu principal obstáculo.
Para Alberto Moreira, professor de Matemática da Filadd, os relatos destacam conteúdos recorrentes do exame, como logaritmos e interpretação de gráficos.
“Não tinha quase nenhum número”: a leitura antes do cálculo
Milena, de 17 anos, também destaca a dificuldade com representações gráficas.
“Tava muito difícil, muito difícil. Eu não consegui fazer quase nenhuma questão de matemática”, relata. Sobre uma questão com gráficos, lembra que “não tinha quase nenhum número” e que não sabia como resolvê-la.
Treineira, Luana, de 18 anos, gostou da prova e a considerou mais tranquila do que imaginava. Ainda assim, uma questão envolvendo gráfico ficou marcada pela dificuldade.
“Eu achei bem difícil porque envolvia um pouco de gráfico e eu com gráfico sou péssima”, afirma.
Para Alberto, a recorrência desses relatos chama atenção para o trabalho de interpretação que antecede os cálculos.
“A dificuldade com gráficos aparece até no relato de quem reconheceu conteúdos estudados ou considerou a prova tranquila. Isso chama atenção para uma etapa importante da resolução: transformar a informação visual em raciocínio matemático. O estudante precisa identificar o que cada eixo representa, observar a escala e compreender a relação entre as grandezas. A informação pode estar no crescimento de uma curva, na comparação entre valores ou na posição de um ponto, sem aparecer como um número explícito no enunciado. Por isso, encontrar poucos números não significa necessariamente ter poucos dados. É preciso interpretar o gráfico e relacioná-lo ao comando para decidir como resolver o problema.”
Aplicativos de relacionamento e tributação levam Matemática ao cotidiano
Entre os assuntos conhecidos até o momento estão uma questão sobre aplicativos de relacionamento envolvendo desvio padrão e outra sobre carga tributária. Esses contextos permitem explorar a leitura de dados e a aplicação de conceitos matemáticos a situações sociais e econômicas.
Pietro, de 18 anos, lembra de moda, média, mediana e regra de três. O treineiro destaca dificuldade em questões envolvendo prismas, mas considerou o primeiro dia mais difícil e disse estar mais tranquilo ao concluir a segunda etapa.
Biotecnologia conecta a prova às atualidades
Entre os temas conhecidos de Biologia estão transgenia, clonagem e reprodução assistida. Para Mateus, de 18 anos, morador de Antonina, a presença de biotecnologia e transgenia foi um ponto positivo.
“Eu fiquei feliz de ter caído na prova. Consegui resolver, desenvolver bem”, conta.
A experiência foi diferente em Matemática, área que decidiu deixar para o final e que considerou difícil.
Rafael Lomazi, professor de Biologia da Filadd, destaca a presença esperada da biotecnologia e sua conexão com assuntos atuais.
“Como esperado, a biotecnologia marca presença na prova, trazendo atualidades ao Enem. Compreender os processos ajuda o estudante a reconhecer o que está sendo descrito, mesmo quando a questão apresenta uma aplicação diferente daquela vista durante o estudo. A transgenia permite relacionar conhecimentos sobre material genético às características de um organismo. Essa compreensão dá uma base para interpretar a situação e avaliar as alternativas.”
Mandioca-brava, energia e conservação ampliam os contextos científicos
A preparação da mandioca-brava para consumo está entre os temas conhecidos de Ciências da Natureza, conectando processos químicos a práticas de preparação de alimentos. Também aparecem assuntos relacionados a consumo de eletricidade, carros elétricos, biocombustíveis e impactos ambientais da geração de energia.
Na área ambiental, os exemplos incluem conservação do pirarucu, contaminação de manguezais e ciclos do carbono e do nitrogênio. Os contextos permitem relacionar conhecimentos científicos a alimentação, tecnologia e uso dos recursos naturais.
Em sua primeira participação no Enem, Luan, de 18 anos, lembra de mudança de estado físico entre os assuntos de Química. Questionado sobre a exigência de conhecimento teórico, respondeu: “Sim, sim. Mas também bastante cálculo”.
Apesar das dificuldades, Luan afirmou ter saído tranquilo, reforçando a diversidade de experiências relatadas.
Os comentários são preliminares, voltados aos temas conhecidos até o momento e às percepções individuais dos estudantes. A avaliação completa será aprofundada após a conferência das questões.
Os professores da Filadd estão disponíveis para entrevistas e comentários complementares.
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